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工业机器人编程培训的课程

基础课程包括：电气控制技术、变频控制技术、可编程控制技术、PLC编程、伺服控制技术、液压和气动技术、智能传感器技术;

例：电气控制原理

掌握机械制图CAD、电子线路CAD绘图，读懂工业机器人应用系统的结构安装和电气原理，掌握气动、电气控制与PLC编程，能根据生产线的工序，编制、调整工业机器人工作站控制程序，工业机器人不是一个单独运行个体，需要与周边外围设备配合，夹具的交互信号，了解设备之间的互锁信号、自动化线的工作流程、逻辑关系，所以要了解伺服系统、变频器、传感器、触摸屏等原理。你得抱着”我一定要把这个拿下“的决心，这样很多困难自然会迎刃而解。

我国正走在从“工业大国”转型为“工业强国”的上，提升工业机器人国产化率及技术水平是“中国制造2025”得以实现的重要环节，工业机器人从中起到至关重要的作用。比如小明同学刚刚大学毕业，去一家公司工作，那他首先对自己去工作的具体工作内容是否清楚，行业发展是否有点了解，以后的职业规划是否有，95%的大学生应该都是完全不清楚，想当然的就过去了，工作一段时间发现不适合，发现不满意，发现工资低，发现。中国已成为世界***大的工业机器人需求国，市场发展稳定，汽车及其零部件制造仍然是工业机器人的主要应用领域，随着我国产业结构调整升级不断深入和国际制造业中心向中国的转移，我国的机器人市场会进一步加大，市场扩展的速度也会进一步提高。目前***已建成和在建的机器人产业园区超过了40个，机器人企业的数量超过了800家。

工业机器人培训面临的局限性

机器人教育缺乏科学规划。很多人在前期学习时都会考虑线上模式，学习时间比较灵活、学费便宜、学习环境随意，不像线下学习一样每天受到很多的限制，但我还是建议大家尽量选择线下培训。机器人教学所使用的"教材"质量不高，大多属于"产品说明书"或"用户指南"等，缺少课程与教学***的参与和指导，且每个学校要独立开发各自的校本教材，难度较高。竞赛活动商业化严重，教育发展方向偏移。机器人竞赛的组织形式，大部分是由某些机器人制造商独立或联合举办，教育行政部门的监管力度不够，在竞赛规则、裁判确定、奖励办法等方面存在较大差异。